Au cours de la période, nous avons travaillé à partir de l’album « La chenille qui fait des trous« .
Nous avons reconstitué la chronologie de l’histoire en associant les images des aliments avec les jours de la semaine. Nous avons également regardé des vidéos, lu des documentaires sur le cycle de vie du papillon. Nous avons appris de nouveaux mots : éclosion, cocon, chrysalide. Nous avons réalisé des activités artistiques (peinture de chenille et papillon). …
